SE QUISERES UM ANO DE PROSPERIDADE,SEMEIE CEREAIS.
SE QUISERES DEZ ANOS DE PROSPERIDADE, PLANTE ÁRVORES.
SE QUISERES CEM ANOS DE PROSPERIDADE,EDUQUE OS HOMENS.
PROVÉRBIO CHINÊS -GUANZI (645.a.C.)
sábado, 19 de setembro de 2009
'Greve continua', decide a rede estadual 18/9/2009-
Em mais uma assembléia geral que contou com um bom número de servidores, a rede estadual de educação decidiu pela continuidade da greve e da luta pelo atendimento à pauta de reivindicações da categoria. A reunião aconteceu na manhã desta 6ª feira (18/09), no Clube Fênix Alagoana.
No decorrer da assembléia, a presidente do Sinteal, Girlene Lázaro, manteve contato telefônico com o governador do Estado, que resultou no agendamento de uma audiência que acontecerá na tarde da próxima segunda-feira (21/09). Mobilizada, a categoria decidiu que neste dia haverá uma vigília de luta e de acompanhamento para esperar o resultado do encontro.
Também ficou decidida a realização de nova assembléia na próxima 3ª feira (22/09), com data e local ainda por definir.
PASSEATA
Encerrada a assembléia, e definida a continuidade da greve, Sinteal e categoria promoveram um ato público (passeata) em defesa da aplicação do Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN) e de protesto contra a redução do custo-aluno.
A presidente do Sinteal, professora Girlene Lázaro, alertou para o perigo representado pela redução do valor do custo aluno - de R$ 1.350,09 para R$ 1.221,34 -, "que acarreta graves prejuízos para a educação pública no estado e nos municípios".
Fonte: Sinteal
Em mais uma assembléia geral que contou com um bom número de servidores, a rede estadual de educação decidiu pela continuidade da greve e da luta pelo atendimento à pauta de reivindicações da categoria. A reunião aconteceu na manhã desta 6ª feira (18/09), no Clube Fênix Alagoana.
No decorrer da assembléia, a presidente do Sinteal, Girlene Lázaro, manteve contato telefônico com o governador do Estado, que resultou no agendamento de uma audiência que acontecerá na tarde da próxima segunda-feira (21/09). Mobilizada, a categoria decidiu que neste dia haverá uma vigília de luta e de acompanhamento para esperar o resultado do encontro.
Também ficou decidida a realização de nova assembléia na próxima 3ª feira (22/09), com data e local ainda por definir.
PASSEATA
Encerrada a assembléia, e definida a continuidade da greve, Sinteal e categoria promoveram um ato público (passeata) em defesa da aplicação do Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN) e de protesto contra a redução do custo-aluno.
A presidente do Sinteal, professora Girlene Lázaro, alertou para o perigo representado pela redução do valor do custo aluno - de R$ 1.350,09 para R$ 1.221,34 -, "que acarreta graves prejuízos para a educação pública no estado e nos municípios".
Fonte: Sinteal
quinta-feira, 17 de setembro de 2009
SINTEAL
17/9/2009- Paralisação total na educação em Alagoas
Mobilização é amanhã, em defesa do piso e contra o corte do FUNDEB
Em Alagoas, os trabalhadores da educação (tanto na rede estadual quanto nas municipais) farão uma paralisação nesta sexta-feira, 18. A mobilização é uma forma de cobrar a aplicação do Piso Salarial Profissional Nacional, e protestar contra a redução do custo-aluno. As atividades terão início com uma assembléia no Clube Fênix Alagoano, às 8h da manhã.
Com a redução do valor do custo-aluno, que foi de R$ 1.350,09 para R$ 1.221,34 os recursos do FUNDEB para o estado e os municípios foi reduzido e com isto tememos cortes nos recursos para garantir as condições das escolas, que atualmente nas redes estadual e municipais de educação já não recebem quase nada para desenvolver uma educação de qualidade.
Em reunião da AMA, que o Sinteal participou como convidado na última segunda-feira,14, foram encaminhadas algumas ações políticas que serão desenvolvidas em conjunto (AMA, UNDIME, Bancada Federal de Alagoas, CNM, ALE, CONSED, CEE, SINTEAL) para reverter a situação junto ao Governo Federal.
A mobilização pelo piso aconteceu em todo o país na última quarta-feira, 16. Mas em nosso Estado esse dia foi feriado, e não faz sentido realizar uma paralisação em um dia como esse. Na programação, será realizada uma assembléia com os servidores da rede estadual, e em seguida uma grande caminhada em direção ao palácio república dos palmares. Simultaneamente, acontecerão mobilizações nos núcleos regionais e municipais em todo o Estado.
Educadores se reúnem em frente ao STF
Fonte: CNTE - 16/09/2009
Cerca de mil manifestantes pediram agilidade no julgamento do mérito da ADI 4167
Por volta das 14h desta quarta-feira (16), cerca de mil profissionais da educação, com representantes dos quatro cantos do País, se reuniram em frente ao Supremo Tribunal Federal (STF), em Brasília. A intenção do ato foi pedir agilidade aos ministros no julgamento do mérito da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI 4167), para garantir, conforme prevê a Lei 11.738, os efeitos integrais do piso salarial, a partir de 1º de janeiro de 2010. Este foi o segundo ato público do ano promovido pela CNTE em frente ao STF.
“Esta ação permite que cada município interprete a lei como é melhor para ele, não existindo um piso igual em todos os estados”, explica Roberto Leão, presidente da CNTE. “Dessa forma o piso é nivelado em teto”, lamenta. Além disso, o Supremo suspendeu uma série de ganhos importantes, como a questão da hora-atividade, período em que o educador teria mais tempo para se atualizar.
Leão frisou a importância da visita dos educadores aos gabinetes dos ministros para garantir voto unânime no julgamento. E adiantou: “Teremos audiência com o ministro Gilmar Mendes no na quinta-feira, dia 17”.
Cerca de mil manifestantes pediram agilidade no julgamento do mérito da ADI 4167
Por volta das 14h desta quarta-feira (16), cerca de mil profissionais da educação, com representantes dos quatro cantos do País, se reuniram em frente ao Supremo Tribunal Federal (STF), em Brasília. A intenção do ato foi pedir agilidade aos ministros no julgamento do mérito da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI 4167), para garantir, conforme prevê a Lei 11.738, os efeitos integrais do piso salarial, a partir de 1º de janeiro de 2010. Este foi o segundo ato público do ano promovido pela CNTE em frente ao STF.
“Esta ação permite que cada município interprete a lei como é melhor para ele, não existindo um piso igual em todos os estados”, explica Roberto Leão, presidente da CNTE. “Dessa forma o piso é nivelado em teto”, lamenta. Além disso, o Supremo suspendeu uma série de ganhos importantes, como a questão da hora-atividade, período em que o educador teria mais tempo para se atualizar.
Leão frisou a importância da visita dos educadores aos gabinetes dos ministros para garantir voto unânime no julgamento. E adiantou: “Teremos audiência com o ministro Gilmar Mendes no na quinta-feira, dia 17”.
Camiseta do piso nos “Candangos”
Durante o protesto na Praça dos Três Poderes os manifestantes vestiram o Monumento dos “Candangos”, um dos símbolos da capital federal, com uma camiseta do Dia Nacional de Luta de quatro metros de altura. O céu de Brasília foi colorido com dois mil balões alaranjados e pretos, soltos durante o ato público. “Os professores se mobilizaram no Brasil todo. Foi um dia muito importante porque os trabalhadores em educação mostraram que estão firmes e decididos a lutar pelos seus direitos”, elogiou Leão. “Esta luta é de toda a população brasileira, que tem o direito de ter uma escola pública de qualidade. E isto só acontecerá com professores valorizados”, concluiu.
17/9/2009- MEC aceita reivindicações da CNTE
Para firmar qualquer convênio com o MEC, os municípios e os estados deverão, como contrapartida, implantar o Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN). Além disso, o link com orientações sobre o pagamento do PSPN será retirado do site do Ministério da Educação. As garantias foram apresentadas nesta quarta-feira (16) pelo ministro Fernando Haddad à diretoria da CNTE, durante audiência concedida logo após as manifestações em defesa do piso, que aconteceram em frente ao Supremo Tribunal Federal (STF) e ao MEC.
O encontro também contou com a presença do secretário executivo adjunto do ministério, Francisco das Chagas Fernandes. O presidente da CNTE, Roberto Leão explicou que a cartilha do MEC “confunde o entendimento do conceito de piso salarial o que pode inspirar os gestores, menos compromissados com a valorização dos profissionais de educação, a se posicionarem contra alguns preceitos da Lei do Piso e a inovarem sobre a interpretação de outros dispositivos não observados na ADI 4167”.Para Leão, a audiência foi muito positiva uma vez que o ministro Fernando Haddad se comprometeu também em exigir, como contrapartida nos convênios a serem assinados com estados e municípios, a implantação do piso. Quanto aos outros pontos da pauta, Haddad prometeu analisar, já que a decisão deve ser tomada em conjunto com outros ministérios.
CNTE, 16/9/2009
Ato pelo Piso lota auditório no Senado
Concentração pelo Piso lota auditório do Senado
“A Lei do Piso não pode cair no esquecimento”, disse o presidente da CNTE, Roberto Leão, durante a concentração realizada no início da tarde de hoje (16), no auditório Petrônio Portela do Senado. A concentração marcou o início do Dia Nacional de Luta em Defesa do Piso, em Brasília. A entrada no auditório foi limitada a 300 pessoas, mas do lado de fora do Congresso haviam caravanas de todos os estados do país.
Leão criticou a Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) movida pelos governadores “considerados inimigos da educação”, junto ao Supremo Tribunal Federal, alegando falta de recursos para arcar com as despesas do piso. Para a presidente da Comissão de Educação da Câmara, deputada Maria do Rosário (PT/RS), a ADI 4167 “é uma profunda contradição, uma vez que o Piso Salarial Profissional Nacional foi aprovado pelo Congresso e sancionado pelo Presidente Lula”. Já a senadora Ideli Salvati (PT/SC) declarou que “o piso não foi questionado por fatores econômicos, já que a ADI é de autoria dos estados ricos”. O senador Cristovam Buarque (PDT/DF) destacou que “a luta dos educadores não é de interesse próprio, mas pelo Brasil”. E aproveitou para fazer um apelo para que “os professores não desistam da luta pela educação brasileira”. Já a senadora Fátima Cleide (PT/RO), coordenadora da Frente Parlamentar em Defesa do Piso, reafirmou que “A luta pelo piso é o resgate da dignidade do professor do magistério público”. Também participaram da concentração a senadora Serys Slhessarenko (PT/MT) e os deputados Alice Portugal (PCdoB/BA), Carlos Abicalil (PT/MT), Fátima Bezerra (PT/RN), Gilmar Machado (PT/MG), Ivan Valente (Psol/SP), Raquel Teixeira (PSDB/GO), Reginaldo Lopes (PT/MG), representantes da CNTE e afiliadas nos estados, Central Única dos Trabalhadores (CUT), Central dos Trabalhadores e Trabalhadoras do Brasil (CTB) e Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (ANDES-SN).
17/9/2009- MEC aceita reivindicações da CNTE
Para firmar qualquer convênio com o MEC, os municípios e os estados deverão, como contrapartida, implantar o Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN). Além disso, o link com orientações sobre o pagamento do PSPN será retirado do site do Ministério da Educação. As garantias foram apresentadas nesta quarta-feira (16) pelo ministro Fernando Haddad à diretoria da CNTE, durante audiência concedida logo após as manifestações em defesa do piso, que aconteceram em frente ao Supremo Tribunal Federal (STF) e ao MEC.
O encontro também contou com a presença do secretário executivo adjunto do ministério, Francisco das Chagas Fernandes. O presidente da CNTE, Roberto Leão explicou que a cartilha do MEC “confunde o entendimento do conceito de piso salarial o que pode inspirar os gestores, menos compromissados com a valorização dos profissionais de educação, a se posicionarem contra alguns preceitos da Lei do Piso e a inovarem sobre a interpretação de outros dispositivos não observados na ADI 4167”.Para Leão, a audiência foi muito positiva uma vez que o ministro Fernando Haddad se comprometeu também em exigir, como contrapartida nos convênios a serem assinados com estados e municípios, a implantação do piso. Quanto aos outros pontos da pauta, Haddad prometeu analisar, já que a decisão deve ser tomada em conjunto com outros ministérios.
CNTE, 16/9/2009
Ato pelo Piso lota auditório no Senado
Concentração pelo Piso lota auditório do Senado
“A Lei do Piso não pode cair no esquecimento”, disse o presidente da CNTE, Roberto Leão, durante a concentração realizada no início da tarde de hoje (16), no auditório Petrônio Portela do Senado. A concentração marcou o início do Dia Nacional de Luta em Defesa do Piso, em Brasília. A entrada no auditório foi limitada a 300 pessoas, mas do lado de fora do Congresso haviam caravanas de todos os estados do país.
Leão criticou a Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) movida pelos governadores “considerados inimigos da educação”, junto ao Supremo Tribunal Federal, alegando falta de recursos para arcar com as despesas do piso. Para a presidente da Comissão de Educação da Câmara, deputada Maria do Rosário (PT/RS), a ADI 4167 “é uma profunda contradição, uma vez que o Piso Salarial Profissional Nacional foi aprovado pelo Congresso e sancionado pelo Presidente Lula”. Já a senadora Ideli Salvati (PT/SC) declarou que “o piso não foi questionado por fatores econômicos, já que a ADI é de autoria dos estados ricos”. O senador Cristovam Buarque (PDT/DF) destacou que “a luta dos educadores não é de interesse próprio, mas pelo Brasil”. E aproveitou para fazer um apelo para que “os professores não desistam da luta pela educação brasileira”. Já a senadora Fátima Cleide (PT/RO), coordenadora da Frente Parlamentar em Defesa do Piso, reafirmou que “A luta pelo piso é o resgate da dignidade do professor do magistério público”. Também participaram da concentração a senadora Serys Slhessarenko (PT/MT) e os deputados Alice Portugal (PCdoB/BA), Carlos Abicalil (PT/MT), Fátima Bezerra (PT/RN), Gilmar Machado (PT/MG), Ivan Valente (Psol/SP), Raquel Teixeira (PSDB/GO), Reginaldo Lopes (PT/MG), representantes da CNTE e afiliadas nos estados, Central Única dos Trabalhadores (CUT), Central dos Trabalhadores e Trabalhadoras do Brasil (CTB) e Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (ANDES-SN).
terça-feira, 15 de setembro de 2009
NOTÍCIAS DO SINTEAL
15/9/2009- Carta aos núcleos regionais e municipais
Companheiros e companheiras,
Neste dia 16 de setembro, a CNTE retoma a campanha nacional em defesa o Piso Nacional. Como em Alagoas este é o dia da emancipação política do Estado vamos realizar o dia da paralisação em defesa do piso no próximo dia 18/09/2009 (sexta-feira), com assembléia da rede estadual às 8 horas no ginásio da fênix e, integrando a esta luta a nossa contribuição na mobilização contra a redução dos recursos do FUNDEB.
Destacamos que com a redução do valor do custo-aluno de R$ 1.350, 09 para R$ 1.221,34 os recursos do FUNDEB para o estado e os municípios foi reduzido e com isto nós trabalhadores ficamos vulneráveis, pois podemos ter o reajuste suspenso, salários atrasados, e cortes nos recursos para garantir as condições das escolas, que atualmente nas redes estadual e municipais de educação já nos deixam com o mínimo ou quase nada para desenvolver o que queremos: uma educação de qualidade.
Chamamos atenção dos/as companheiros/as para esse assunto, que é de nosso interesse enquanto trabalhadores/as da educação, pois somos parte diretamente envolvida. Sendo assim, temos que participar dessa luta que não é só dos governos municipais e estadual, pois está intimamente ligado com a nossa luta em defesa da aplicação do piso nacional.
Em reunião da AMA, que o Sinteal participou como convidado nesta segunda-feira (14/09), foram encaminhadas algumas ações políticas que serão desenvolvidas em conjunto (AMA, UNDIME, Bancada Federal de Alagoas, CNM, ALE, CONSED, CEE, SINTEAL) para reverter a situação junto ao Governo Federal. Outra ação será desenvolvida junto ao Estado no sentido de recuperar cerca de R$ 13 milhões que ele deixou de repassar aos municípios (AMA, AL, UNDIME, UVEAL, SINTEAL, CEE).
Nesta sexta-feira, 18, orientamos que os núcleos realizem nas regionais e nas municipais um ato em defesa do Piso e contra a redução dos recursos do fundeb, realizando assembléia para marcar os dois pontos do dia ou fazendo ato com trabalhadores alunos e fazendo abaixo assinado (pela recuperação dos recursos do FUNDEB).
Quanto à assembléia da rede estadual em Maceió, orientamos que venha uma representação com algum/a diretor/a do núcleo regional que possa apresentar a situação da greve na região, ou seja, vir uma van com o máximo de 15 pessoas para que seja realizada também uma atividade em cada região.
Informamos que estamos buscando ter audiência com o governador até o dia da assembléia, no sentido de termos alguma resposta para avaliar na sexta-feira e caso decidamos voltar às atividades queremos pelo menos alguma negociação da pauta com o governo e não só ameaça de corte e ponto.
Diretoria do sinteal
15/9/2009- Conferência Municipal de Educação
Está acontecendo em Maceió, desde a última segunda-feira (14), a conferência municipal de educação. O sinteal está participando desde o começo, enquanto representante dos trabalhadores da educação.
Durante o evento, está sendo definido um plano municipal de educação, e algumas propostas de eixos temáticos para a conferência nacional de educação.
A conferêcia está sendo realizada no Centro de Convenções, e se encerra amanhã. Os resultados das discussões serão divulgados aqui no site.
11/9/2009- COLUNA SINTEAL 13 DE SETEMBRO DE 2009
ELEIÇÃO SINTEAL – NÚMEROS FINAIS
Contabilizados os votos, a eleição do Sinteal registrou os seguintes resultados: Total de votos: 11.798. Eleita para a Executiva estadual a Chapa 01 (“Na luta se faz história”), que recebeu 10.585 votos. Em termos percentuais, votaram 89,71% dos associados aptos ao pleito. A chapa 01 recebeu, percentualmente, 78,65% dos votos válidos.
A eleição nos núcleos regionais registrou a unanimidade em torno da Chapa 01, que venceu em todos os núcleos, inclusive em Arapiraca, Penedo, Viçosa e Santana do Ipanema (onde haviam duas chapas). As outras regionais foram: Palmeira dos Índios, União dos Palmares, Pão de Açúcar, Delmiro Gouveia e Rio Largo.
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AGRADECIMENTOS!
A participação da categoria nas eleições do Sinteal foi fundamental para o fortalecimento da entidade, na luta pelos direitos das/os trabalhadoras/es em educação. E Sinteal fortalecido é vitória da categoria! Este agradecimento estende-se à CUT/Alagoas, à CNTE e demais sindicatos e entidades da sociedade civil organizada pelo apoio dado.
Finalmente, um agradecimento especial às comissões eleitorais (central e regionais), pelo trabalho isento e profissional desempenhado.
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REDE ESTADUAL MANTÉM GREVE
Em assembléia geral realizada no dia 11/09, no Clube Fênix Alagoana, a rede estadual decidiu pela manutenção da greve. O objetivo é resistir na luta, tendo em vista que a pauta da categoria ainda não foi atendida pelo governo estadual. Próxima assembléia geral está marcada para 6ª feira (18/09), às 08h00, no Clube Fênix Alagoana (ginásio). Logo após, Sinteal e categoria realizam ato público em defesa do piso nacional do magistério.
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“O PISO É LEI, FAÇA VALER!”
A próxima 4ª feira 16/09 é Dia Nacional de Luta pelo Piso Salarial Nacional. Como em Alagoas é feriado, Sinteal e categoria farão o ato na próxima 6ª feira (18/09), logo após a assembléia geral da rede estadual, no ginásio do Clube Fênix Alagoana, que começa às 08h00. Vamos lutar até que todos os estados e municípios paguem o Piso dos Educadores!
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SINTEAL NA CONFERÊNCIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO
O Sinteal convoca as/os delegadas/os da categoria para participar ativamente da Conferência Municipal da Educação, a ser realizada no período de 14 a 16 de setembro próximo. O evento é um importantíssimo fórum de debates e idéias em prol da educação pública municipal e nossa participação é imprescindível. Todas/os lá
quarta-feira, 2 de setembro de 2009
PARA REFLEXÃO.
10 MANDAMENTOS DA QUALIDADE DE VIDA
1. Ao acordar, não permita que algo que saiu errado ontem seja o primeiro tema do dia. No máximo, comente seus planos no sentido de tornar seu trabalho cada vez mais produtivo.
Pensar positivo é qualidade.
2. Ao entrar no prédio de sua empresa, cumprimente cada um que lhe dirigir o olhar, mesmo não sendo colega de sua área.
Ser educado é qualidade.
3. Procure não acumular atividades, pois você não sabe o que o dia de amanhã lhe reserva e talvez seja difícil cumpri-las.
Ser organizado é qualidade.
4. Não se deixe envolver pela primeira informação de erro recebida de quem talvez não saiba de todos os detalhes. Junte mais dados que lhe permitam obter um parecer correto sobre o assunto.
Ser prevenido é qualidade.
5. Quando for abordado por alguém, tente adiar sua própria tarefa, pois quem veio lhe procurar deve estar precisando bastante de sua ajuda e confia em você. Ele ficará feliz pelo auxílio que você possa lhe dar.
Ser atencioso é qualidade.
6. Não deixe de alimentar-se na hora do almoço. Pode ser até um pequeno lanche, mas respeite suas necessidades humanas. Aquela tarefa urgente pode aguardar mais 30 minutos. Se você adoecer, dezenas de tarefas terão que aguardar a sua volta, menos aquelas que acabarão por sobrecarregar seu colega.
Respeitar a saúde é qualidade.
7. Dentro do possível, tente se agendar (tarefas comerciais e sociais) para os próximos 10 dias. Não fique trocando datas a todo momento, principalmente a minutos do evento. Lembre-se de que você afetará o horário de vários colegas.
Cumprir o combinado é qualidade.
8. Ao comparecer a estes eventos, leve tudo o que for preciso para a ocasião, principalmente suas idéias. E divulgue-as sem receio. O máximo que poderá ocorrer é alguém poderoso ou o grupo não aceitá-la. Talvez, mais tarde, em dois ou três meses, você tenha nova chance de mostrar que estava com a razão. Saiba esperar.
Ter paciência é qualidade.
9. Não prometa o que está além do seu alcance só para impressionar quem lhe ouve. Se você ficar devendo um dia, vai arranhar o conceito que levou anos para construir.
Falar a verdade é qualidade.
10. Na saída do trabalho, esqueça-o. Pense como vai ser bom chegar em casa e rever a família ou os amigos que lhe dão segurança para desenvolver suas tarefas com equilíbrio.
Amar a família e os amigos é a
MAIOR qualidade.
RETIRADO DO SITE www.otimismoemrede.com (COM ALTERAÇÕES)
" Depende de Você "
A paz que você reclama e tenta encontrar...depende de você.A compreensão que você reivindica a cada passo...depende de você. A bondade que você admira nas pessoas...e sonha possuir...depende de você.O diálogo, base de toda convivência...depende de você.A abertura que é o caminho para a renovação...depende de você.A realização que você julga essencial...depende de você.O amor que você quer encontrar no outro...depende de você.Pondere:Queixar-se ou produzir, atrapalhar ou servir,desprezar ou valorizar, revoltar-se ou colaborar,adoecer ou curar-se, rebaixar-se ou abrir-se, estacionar ou progredir é uma questão de escolha."Depende de você".
" Lembre-se "
Se você está triste porque perdeu seu amor,
Lembre-se daquele que não teveum amor para perder.
Se você se decepcionou com alguma coisa,
Lembre-se daquele que o próprionascimento já foi uma decepção.
Se você está cansado de trabalhar,
Lembre-se daquele que, angustiado,perdeu um emprego.
Se você reclama de uma comida mal feita,
Lembre-se daquele que morre faminto sem um pedaço de pão.
Se seu sonho foi desfeito,
Lembre-se daquele que vive um pesadelo constante.
Se anda aborrecido,
Lembre-se daquele que espera um sorriso seu. Se você teve:
Uma amor para perder,
Um trabalho para cansar,
Um sonho desfeito,
Uma tristeza para sentir,
Uma comida para reclamar...
Lembre-se de agradecer à Deus!
Por que existem muitosque dariam tudo para estar no seu lugar. ( Autor desconhecido)
1. Ao acordar, não permita que algo que saiu errado ontem seja o primeiro tema do dia. No máximo, comente seus planos no sentido de tornar seu trabalho cada vez mais produtivo.
Pensar positivo é qualidade.
2. Ao entrar no prédio de sua empresa, cumprimente cada um que lhe dirigir o olhar, mesmo não sendo colega de sua área.
Ser educado é qualidade.
3. Procure não acumular atividades, pois você não sabe o que o dia de amanhã lhe reserva e talvez seja difícil cumpri-las.
Ser organizado é qualidade.
4. Não se deixe envolver pela primeira informação de erro recebida de quem talvez não saiba de todos os detalhes. Junte mais dados que lhe permitam obter um parecer correto sobre o assunto.
Ser prevenido é qualidade.
5. Quando for abordado por alguém, tente adiar sua própria tarefa, pois quem veio lhe procurar deve estar precisando bastante de sua ajuda e confia em você. Ele ficará feliz pelo auxílio que você possa lhe dar.
Ser atencioso é qualidade.
6. Não deixe de alimentar-se na hora do almoço. Pode ser até um pequeno lanche, mas respeite suas necessidades humanas. Aquela tarefa urgente pode aguardar mais 30 minutos. Se você adoecer, dezenas de tarefas terão que aguardar a sua volta, menos aquelas que acabarão por sobrecarregar seu colega.
Respeitar a saúde é qualidade.
7. Dentro do possível, tente se agendar (tarefas comerciais e sociais) para os próximos 10 dias. Não fique trocando datas a todo momento, principalmente a minutos do evento. Lembre-se de que você afetará o horário de vários colegas.
Cumprir o combinado é qualidade.
8. Ao comparecer a estes eventos, leve tudo o que for preciso para a ocasião, principalmente suas idéias. E divulgue-as sem receio. O máximo que poderá ocorrer é alguém poderoso ou o grupo não aceitá-la. Talvez, mais tarde, em dois ou três meses, você tenha nova chance de mostrar que estava com a razão. Saiba esperar.
Ter paciência é qualidade.
9. Não prometa o que está além do seu alcance só para impressionar quem lhe ouve. Se você ficar devendo um dia, vai arranhar o conceito que levou anos para construir.
Falar a verdade é qualidade.
10. Na saída do trabalho, esqueça-o. Pense como vai ser bom chegar em casa e rever a família ou os amigos que lhe dão segurança para desenvolver suas tarefas com equilíbrio.
Amar a família e os amigos é a
MAIOR qualidade.
RETIRADO DO SITE www.otimismoemrede.com (COM ALTERAÇÕES)
" Depende de Você "
A paz que você reclama e tenta encontrar...depende de você.A compreensão que você reivindica a cada passo...depende de você. A bondade que você admira nas pessoas...e sonha possuir...depende de você.O diálogo, base de toda convivência...depende de você.A abertura que é o caminho para a renovação...depende de você.A realização que você julga essencial...depende de você.O amor que você quer encontrar no outro...depende de você.Pondere:Queixar-se ou produzir, atrapalhar ou servir,desprezar ou valorizar, revoltar-se ou colaborar,adoecer ou curar-se, rebaixar-se ou abrir-se, estacionar ou progredir é uma questão de escolha."Depende de você".
" Lembre-se "
Se você está triste porque perdeu seu amor,
Lembre-se daquele que não teveum amor para perder.
Se você se decepcionou com alguma coisa,
Lembre-se daquele que o próprionascimento já foi uma decepção.
Se você está cansado de trabalhar,
Lembre-se daquele que, angustiado,perdeu um emprego.
Se você reclama de uma comida mal feita,
Lembre-se daquele que morre faminto sem um pedaço de pão.
Se seu sonho foi desfeito,
Lembre-se daquele que vive um pesadelo constante.
Se anda aborrecido,
Lembre-se daquele que espera um sorriso seu. Se você teve:
Uma amor para perder,
Um trabalho para cansar,
Um sonho desfeito,
Uma tristeza para sentir,
Uma comida para reclamar...
Lembre-se de agradecer à Deus!
Por que existem muitosque dariam tudo para estar no seu lugar. ( Autor desconhecido)
A Carta de Deus (FOTO ESCULTURA EM SABONETE, AUTOR DESCONHECIDO)
Tu és um ser humano, és o Meu milagre.
E és forte, capaz, inteligente, e cheio de dons e talentos.
Conta teus dons e talentos.
Entusiasma-te com eles.
Reconhece-te. Aceita-te. Anima-te.
E pensa que desde este momento podes mudar tua vida para o bem,se assim te propões e se te enches de entusiasmo.
Tu és minha criação maior.
És meu milagre.Não temas começar uma nova vida.
Não te lamentes nunca.
Não te queixes.
Não te atormentes.
Não te deprimas.
Como podes temer se és meu milagre?
Estás dotado de poderes desconhecidos para outras criaturas do Universo.
És ÚNICO.
Ninguém é igual a ti.
Só em ti está aceitar o caminho da felicidadee enfrentá-lo seguindo sempre adiante.
Até o fim.Simplesmente porque és livre.
Em ti está o poder de não amarrar-te às coisas.
As coisas não fazem a felicidade.
Te fiz perfeito para que aproveitasses tua capacidade,e não para que te destruísses com teus enganos mundanos.
Te dei o poder de PENSAR.
Te dei o poder de AMAR.
Te dei o poder de IMAGINAR.
Te dei o poder de CRIAR.
Te dei o poder de PLANEJAR.
Te dei o poder de REZAR.
E te situei o poder dos anjos quando te dei o poder da escolha.
Te dei o domínio de escolher o teu próprio destino usando tua vontade.
O que tens feito destas tremendas forças que te dei?
Não importa! De hoje em diante esqueça o teu passado,usando sabiamente este poder de escolha.
Opta por SORRIR em lugar de chorar.
Opta por CRIAR em lugar de destruir.
Opta por DOAR em lugar de roubar.
Opta por ATUAR em lugar de adiar.
Opta por CRESCER em lugar de consumir-te.
Opta por BENDIZER em lugar de blasfemar.
Opta por VIVER em lugar de morrer.
E aprende a sentir a Minha presença em cada ato de sua vida.
Cresça a cada dia um pouco mais no otimismo e na esperança!
Deixa para trás os medos e os sentimentos de derrota.
Eu estou ao teu lado.
Sempre.
Chama-me.
Busca-me.
Lembra-te de mim.
Vivo em ti desde sempre e sempre te estou esperando para amar-te.
Se hás de vir até Mim algum dia.. que seja hoje, neste momento!
Cada instante que vivas sem Mim, é um instante infinito que perdes de Paz.
Procura tornar-te criança... simples, generoso doador,com capacidade de extasiar-tee capacidade para comover-te ante à maravilha de sentir-te humano.
Porque podes conhecer
Meu amor, podes sentir uma lágrima,podes compreender uma dor.
Não te esqueças de que és Meu milagre.
Que te quero feliz, com misericórdia, com piedade,para que este mundo em que transitas possa acostumar-se a sorrir,sempre que tu aprendas a sorrir.
E se és Meu milagre, então usa os teus dons e muda o teu meio ambiente,contagiando esperança e otimismo sem temor porque...
EU ESTOU AO TEU LADO!DEUS.
RECEITA SAUDÁVEL
Panqueca de Aveia com Recheio de Ricota e Maionese deInhame
Massa da Panqueca 1 xícara de aveia2 colheres de sopa de farinha de trigo1 ovoLeite mais ou menos uma xícara2 colheres de queijo ralado1 colher de margarinaSal a gosto RecheioMaionese de Inhame 300g de inhame cozido1 xícara chá de azeite 1 xícara chá de água 1 limão espremido 1 dente de alho amassado 1 cebola picada 1 colher café de açúcar salsa e cebolinha sal e pimenta do reino à gosto
Modo de Preparo
Panqueca
Bater todos os ingredientes no liquidificador e fazer as
panquecas.
Recheio
Bater os ingredientes da Maionese de Inhame no liquidificador e
misture à ricota amassada e tomate bem picadinho e recheie as
panquecas.
Pulo do GatoRegar as panquecas com azeite e salpique salsinha ouorégano e Bom Proveito. Não coloque muito sal na massa da pnqueca por que oqueijo ralado já tem sal. Rende mais ou menos 6 panquecas finas. É UMA DELÍCIA, LEVE E SAUDÁVEL.
Massa da Panqueca 1 xícara de aveia2 colheres de sopa de farinha de trigo1 ovoLeite mais ou menos uma xícara2 colheres de queijo ralado1 colher de margarinaSal a gosto RecheioMaionese de Inhame 300g de inhame cozido1 xícara chá de azeite 1 xícara chá de água 1 limão espremido 1 dente de alho amassado 1 cebola picada 1 colher café de açúcar salsa e cebolinha sal e pimenta do reino à gosto
Modo de Preparo
Panqueca
Bater todos os ingredientes no liquidificador e fazer as
panquecas.
Recheio
Bater os ingredientes da Maionese de Inhame no liquidificador e
misture à ricota amassada e tomate bem picadinho e recheie as
panquecas.
Pulo do GatoRegar as panquecas com azeite e salpique salsinha ouorégano e Bom Proveito. Não coloque muito sal na massa da pnqueca por que oqueijo ralado já tem sal. Rende mais ou menos 6 panquecas finas. É UMA DELÍCIA, LEVE E SAUDÁVEL.
VAMOS FICAR SEM O 13º SALÁRIO?
Servidores estaduais podem ficar sem 13° salário
18h26, 31 de agosto de 2009(ALAGOAS 24HORAS)
Tenho apenas uma coisa para dizer: Governador, apesar dos pesares, não subestime o poder de aglomeração que possui um professor. Numa sala de 50 alunos (lamentável!), somos conhecidos pelo um mínimo de 200 pessoas. As eleições vêm aí!!! Até lá!
Erisvaldo Vieira - 01/09/2009 09h10
NÃO TEM CRISE FINANCEIRA, SE HOUVESSE O SENHOR GOVERNADOR NÃO TERIA EMPATURRADO O EXECUTIVO DE CARGOS COMISSIONADOS, POIS NÃO HÁ NECESSIDADE POIS O EXECUTIVO TEM SERVIDORES SUFICIENTES E INTELIGENTES PARA OCUPAR QUALQUER FUNÇÃO.???
mara - 01/09/2009 08h51
18h26, 31 de agosto de 2009(ALAGOAS 24HORAS)
Danielle Silva
A crise financeira continua preocupando o governo do Estado de Alagoas. Nesta segunda-feira, 31, durante entrevista coletiva no Palácio República dos Palamares, o governador Teotonio Vilela Filho (PSDB) afirmou que Alagoas está em situação difícil. “Ainda não se pode garantir nem o pagamento do 13º salário. Estamos trabalhando no sentido de garantir os vencimentos”, disse.
O assunto surgiu quando o governador comentava a greve dos servidores do Detran e Educação, ambas consideradas ilegais pela Justiça de Alagoas. Vilela afirmou que está conversando permanentemente com os servidores em greve para tentar solucionar o impasse, por enquanto sem sucesso.
Sobre a greve da Educação, Téo Vilela chegou a dizer que o governo se comprometeu em atender ‘quase todos’ os pontos de pauta e que o único entrave seria o reajuste salarial. “Não podemos atender esse pedido porque não temos dinheiro. Sempre estivemos com as contas abertas para que as categorias possam comprovar”, alegou Vilela, acrescentando: “A greve da Educação não tem perspectiva, por isso acredito que seja uma questão política”.
Vilela rebateu às críticas feitas ao presidente do Detran, Antonio Sapucaia, e afirmou que o desconto nos subsídios dos servidores grevistas pelos dias paralisados foi uma decisão do governo e não do presidente da autarquia. “Toda vez que a greve for considerada ilegal, haverá cortes nos salários, caso contrário o governo estará prevaricando”, finaliza.
OPINIÕES DOS LEITORES:A crise financeira continua preocupando o governo do Estado de Alagoas. Nesta segunda-feira, 31, durante entrevista coletiva no Palácio República dos Palamares, o governador Teotonio Vilela Filho (PSDB) afirmou que Alagoas está em situação difícil. “Ainda não se pode garantir nem o pagamento do 13º salário. Estamos trabalhando no sentido de garantir os vencimentos”, disse.
O assunto surgiu quando o governador comentava a greve dos servidores do Detran e Educação, ambas consideradas ilegais pela Justiça de Alagoas. Vilela afirmou que está conversando permanentemente com os servidores em greve para tentar solucionar o impasse, por enquanto sem sucesso.
Sobre a greve da Educação, Téo Vilela chegou a dizer que o governo se comprometeu em atender ‘quase todos’ os pontos de pauta e que o único entrave seria o reajuste salarial. “Não podemos atender esse pedido porque não temos dinheiro. Sempre estivemos com as contas abertas para que as categorias possam comprovar”, alegou Vilela, acrescentando: “A greve da Educação não tem perspectiva, por isso acredito que seja uma questão política”.
Vilela rebateu às críticas feitas ao presidente do Detran, Antonio Sapucaia, e afirmou que o desconto nos subsídios dos servidores grevistas pelos dias paralisados foi uma decisão do governo e não do presidente da autarquia. “Toda vez que a greve for considerada ilegal, haverá cortes nos salários, caso contrário o governo estará prevaricando”, finaliza.
Tenho apenas uma coisa para dizer: Governador, apesar dos pesares, não subestime o poder de aglomeração que possui um professor. Numa sala de 50 alunos (lamentável!), somos conhecidos pelo um mínimo de 200 pessoas. As eleições vêm aí!!! Até lá!
Erisvaldo Vieira - 01/09/2009 09h10
NÃO TEM CRISE FINANCEIRA, SE HOUVESSE O SENHOR GOVERNADOR NÃO TERIA EMPATURRADO O EXECUTIVO DE CARGOS COMISSIONADOS, POIS NÃO HÁ NECESSIDADE POIS O EXECUTIVO TEM SERVIDORES SUFICIENTES E INTELIGENTES PARA OCUPAR QUALQUER FUNÇÃO.???
mara - 01/09/2009 08h51
NOTÍCIAS SOBRE A PEC PARALELA
ATENÇÃO! EDUCADORES.
DESDE DE 2005 QUE ESTAMOS NA LUTA PELA APROVAÇÃO DA REGRA DE TRANSIÇÃO (QUE FOI ESQUECIDA QUANDO A EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 47 DE 2005 ,RESULTANTE DA "PEC PARALELA"FOI PROMULGADA) GARANTINDO A REDUÇÃO DE 1 ANO PARA CADA ANO EXCEDIDO DO TEMPO DE CONTRIBUIÇÃO EXIGIDO POR LEI.COM FREQUÊNCIA SABEMOS DAS APOSENTADORIAS DOS POLÍTICOS E PARA ELES EXISTEM LEIS QUE FACITAM TUDO. E NÓS EDUCADORES, COMO FICAMOS? ESTAMOS SEMPRE NO PREJUÍZO,POIS MUITOS JÁ CUMPRIRAM SEUS 25 OU 30 ANOS DE CONTRIBUIÇÃO E ESTÃO ESPERANDO PARA COMPLETAR A IDADE.NO CENÁRIO DA POLÍTICA SÓ APARECEM ESCÂNDALOS E CPIs, NÃO HÁ MAIS TEMPO PARA NADA A NÃO SER ,COM MUITA EFICIÊNCIA, RAPIDEZ E ATÉ HORAS EXTRAS PARA VOTAR VERBAS DE GABINETE, AUMENTO DE SALÁRIOS E REGALIAS QUE SÓ OS POLÍTICOS TEM DIREITO. ELES ESTÃO LÁ PORQUE NÓS OS ELEGEMOS, NOSSOS IMPOSTOS É QUE PAGAM SEUS SALÁRIOS.
QUANDO FAZEMOS GREVE OS GOVERNANTES GASTAM EM PROPA-
GANDAS CARÍSSIMAS EM HORÁRIO NOBRE,PARA MOSTRAR O PREJUÍZO DOS ESTUDANTES FORA DE SALA, COMO SE NÓS FÔSSEMOS CULPADOS DE TUDO. E VAI RESOLVER ABRIR AS PORTAS DA ESCOLA SEM PODER UTILIZAR OS LABORATÓRIOS ,SEM CONCURSADOS PARA CERTAS ÁREAS QUE NÃO TEM PROFESSOR ,APENAS MONITORES EXPLORADOS E QUE JÁ CHEGAM COM O ANO LETIVO EM CURSO?SEM SUBSTITUTOS PARA PROFESSORES COM PROBLEMAS DE SAÚDE ,AMPARADOS POR LICENÇAS MÉDICAS, QUE DEPOIS SÃO DISCRIMINADOS COMO SE FOSSEM PREGUIÇOSOS QUE NÃO QUEREM COMPARECER AO TRABALHO?QUANDO NOSSOS REPRESENTANTES(VEREADORES,DEPUTADOS,SENADORES) FALTAM ÀS VOTAÇÕES SÃO DESCONTADOS?BRASÍLIA FUNCIONA NORMALMENTE EM HORÁRIO INTEGRAL DE SEGUNDA ATÉ SEXTA?HÁ JUSTIFICATIVA PARA AS FALTAS, POR NÃO PODEREM PAGAR AS PASSAGENS?(NÃO,NÓS PAGAMOS E MUITO CARO)
NÓS TRABALHAMOS SEM:
.AUXÍLIO TRANSPORTE
.AUXÍLIO ALIMENTAÇÃO
.AUXÍLIO SAÚDE(REMÉDIOS,MORADIA,LAZER,CAPACITAÇÃO,ETC.)SÓ TEMOS DIREITO A RECLAMAÇÕES E NEM MESMO A LEI FICA DO NOSSO LADO COMO NO CASO DA "PEC PARALELA" E ACORDOS QUE NÃO SÃO CUMPRIDOS PELOS GOVERNANATES QUE NOS LEVAM À GREVE,QUE FOI DECRETADA ILEGAL.
ATÉ QUANDO VAMOS FICAR DE CABEÇA BAIXA?
AQUI ESTÃO AS ÚLTIMAS INFORMAÇÕES DAS MEDIDAS TOMADAS SOBRE A PROPOSTA DE EMENDA À CONSTITUIÇÃO Nº 481-A, DE 2005. JÁ SE PASSARAM 04 ANOS E ATÉ AGORA A COMISSÃO NÃO TEVE TEMPO DE ANALISAR E DAR O PARECER. QUANTOS ANOS VAMOS ESPERAR?
(MARIA JOSÉ B. CUNHA)
ATO DA PRESIDÊNCIA
Nos termos do § 2º do art. 202 do Regimento Interno, esta Presidência decide criar Comissão Especial destinada a Comissão Especial destina à proferir parecer à Proposta de Emenda à Constituição nº 481-A, de 2005, da Sra. Neyde Aparecida, que "dispõe sobre requisitos para a aposentadoria de professores da rede pública de educação infantil e de ensino fundamental e médio".
A Comissão será composta de 17 (dezessete) membros titulares e de igual número de suplentes, mais um titular e um suplente, atendendo ao rodízio entre as bancadas não contempladas, designados de acordo com os §§ 1º e 2º do art. 33 do Regimento Interno.
Brasília, 23 de abril de 2009.
MICHEL TEMER
Nos termos do § 2º do art. 202 do Regimento Interno, esta Presidência decide criar Comissão Especial destinada a Comissão Especial destina à proferir parecer à Proposta de Emenda à Constituição nº 481-A, de 2005, da Sra. Neyde Aparecida, que "dispõe sobre requisitos para a aposentadoria de professores da rede pública de educação infantil e de ensino fundamental e médio".
A Comissão será composta de 17 (dezessete) membros titulares e de igual número de suplentes, mais um titular e um suplente, atendendo ao rodízio entre as bancadas não contempladas, designados de acordo com os §§ 1º e 2º do art. 33 do Regimento Interno.
Brasília, 23 de abril de 2009.
MICHEL TEMER
COMISSÃO de constituição e justiça e de cidadania
PROPOSTA DE EMENDA À CONSTITUIÇÃO No 481, DE 2005
Dispõe sobre requisição para a aposentadoria de professores da rede pública de educação infantil e de ensino fundamental e médio.
Autores: Deputada NEYDE APARECIDA e outros
Relator: Deputado ADEMIR CAMILO
I - RELATÓRIO
1. A proposta de emenda À Constituição, sob exame, tem por objetivo dispor:
“Art. 1º Ressalvado o direito de opção à aposentadoria pelas normas estabelecidas pelo art. 40 da Constituição Federal ou pelas regras estabelecidas pelos arts. 2º e 6º da Emenda Constitucional nº 41, de 2003, o professor da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, incluídas suas autarquias e fundações, que tenha ingressado no serviço público até 16 de dezembro de 1998, poderá aposentar-se com proventos integrais, desde que preencha, cumulativamente, as seguintes condições:
I – trinta anos de contribuição, se homem, e vinte e cinco anos de contribuição, se mulher, desde que comprove o correspondente tempo de exercício exclusivamente nas funções de magistério na educação infantil e no ensino fundamental e médio;
II – quinze anos de carreira e cinco anos no cargo em que se der a aposentadoria;
III – idade mínima de cinqüenta e cinco anos, se homem, e de cinqüenta anos, se mulher, sujeita à redução de um ano de idade para cada ano de contribuição que exceder a condição prevista no inciso I.
Parágrafo único. Aplica-se ao valor dos proventos de aposentadorias concedidas com base neste artigo o disposto no art. 7º da Emenda constitucional nº 41, de 2003.”
2. Esclarece-se em justificação:
“Em reconhecimento ao importante papel dos professores na formação das novas gerações e ao inegável desgaste físico e emocional decorrente do exercício da profissão, a Constituição lhes concede o direito à aposentadoria quando cumpridos requisitos diferenciados em relação aos demais trabalhadores e servidores públicos. Trata-se de distinção justificável que já figurava na Constituição de 1967, nos termos de seus artigos 101, III, e 165, XX, com a redação que lhes foi dada pela Emenda Constitucional nº 18, de 1981.
A redução de cinco anos no tempo de contribuição exigido para a aposentadoria voluntária de professores foi reiterada não só pela Carta de 1988 como também pelas Emendas Constitucionais nº 20, de 1998, e de nº 41, de 2003, que dispuseram sobre a reforma da previdência. O mesmo critério foi coerentemente preservado pela Câmara dos Deputados ao deliberar sobre a Proposta de Emenda à Constituição nº 227, de 2004, cognominada “PEC paralela”. Assim é que se fez acrescentar parágrafo a seu art. 3º, para propiciar redução de cinco anos em favor dos professores nos requisitos para aposentadoria pela nova regra de transição introduzida por aquele dispositivo.
Surpreendentemente, porém, desse parágrafo foi suprimido, pelo Senado Federal, a regra de transição que garante a redução de um ano de idade para cada ano de contribuição que exceder o tempo exigido. Em conseqüência, a Emenda Constitucional nº 47, de 2005, resultante da “PEC paralela”, foi promulgada sem incluir a redução do requisito de tempo de contribuição tradicionalmente concedida aos professores.
O prejuízo assim imposto ao magistério público nos motiva a apresentar a proposta de emenda à Constituição que ora submetemos à apreciação de nossos ilustres Pares. Ela tem por fito estender aos professores a regra transitória da referida Emenda Constitucional nº 47, de 2005. Para tanto, adota-se redação similar à de seu art. 3º, reduzindo-se, porém o tempo de contribuição exigido para trinta anos, se homem, e para vinte e cinco anos, se mulher, desde que o correspondente tempo de exercício tenha sido integralmente cumprido nas funções de magistério na educação infantil e no ensino9 fundamental e médio.”
É o relatório.
II - VOTO DO RELATOR
1. Na forma do Regimento Interno (arts. 32, IV, b, e 202) compete à Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania opinar sobre a admissibilidade de proposta de emenda à Constituição, cuidando de verificar se foi apresentada pela terça parte, no mínimo, do número de Deputados (art. 60, I, da Constituição Federal e art. 201, I do RI) o que, segundo se afirma nos autos, está atendido.
2. Por outro lado, não poderá a Constituição ser emendada na vigência de intervenção federal, de estado de defesa ou de estado de sítio (art. 60, § 1º da CF), circunstâncias que, por ora, não ocorrem.
3. Há que considerar, outrossim, que não será objeto de deliberação a proposta de emenda tendente a abolir (art. 60, § 4º da CF) a forma federativa de Estado (inciso I), o voto direto, secreto, universal e periódico (inciso II), a separação dos Poderes (inciso III) ou os direitos e garantias individuais (inciso IV).
4. A proposta de emenda à Constituição em apreço não afronta nenhuma dessas vedações, passando pelo crivo das regras constitucionais invocadas, o que abre caminho para o curso de sua regular tramitação.
5. Nessas condições, o voto é pela admissibilidade da presente proposta de emenda à Constituição.
Sala da Comissão, em de de 2006.
Deputado ADEMIR CAMILO
Relator
2006_762_Ademir Camilo_122
PROPOSTA DE EMENDA À CONSTITUIÇÃO No 481, DE 2005
Dispõe sobre requisição para a aposentadoria de professores da rede pública de educação infantil e de ensino fundamental e médio.
Autores: Deputada NEYDE APARECIDA e outros
Relator: Deputado ADEMIR CAMILO
I - RELATÓRIO
1. A proposta de emenda À Constituição, sob exame, tem por objetivo dispor:
“Art. 1º Ressalvado o direito de opção à aposentadoria pelas normas estabelecidas pelo art. 40 da Constituição Federal ou pelas regras estabelecidas pelos arts. 2º e 6º da Emenda Constitucional nº 41, de 2003, o professor da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, incluídas suas autarquias e fundações, que tenha ingressado no serviço público até 16 de dezembro de 1998, poderá aposentar-se com proventos integrais, desde que preencha, cumulativamente, as seguintes condições:
I – trinta anos de contribuição, se homem, e vinte e cinco anos de contribuição, se mulher, desde que comprove o correspondente tempo de exercício exclusivamente nas funções de magistério na educação infantil e no ensino fundamental e médio;
II – quinze anos de carreira e cinco anos no cargo em que se der a aposentadoria;
III – idade mínima de cinqüenta e cinco anos, se homem, e de cinqüenta anos, se mulher, sujeita à redução de um ano de idade para cada ano de contribuição que exceder a condição prevista no inciso I.
Parágrafo único. Aplica-se ao valor dos proventos de aposentadorias concedidas com base neste artigo o disposto no art. 7º da Emenda constitucional nº 41, de 2003.”
2. Esclarece-se em justificação:
“Em reconhecimento ao importante papel dos professores na formação das novas gerações e ao inegável desgaste físico e emocional decorrente do exercício da profissão, a Constituição lhes concede o direito à aposentadoria quando cumpridos requisitos diferenciados em relação aos demais trabalhadores e servidores públicos. Trata-se de distinção justificável que já figurava na Constituição de 1967, nos termos de seus artigos 101, III, e 165, XX, com a redação que lhes foi dada pela Emenda Constitucional nº 18, de 1981.
A redução de cinco anos no tempo de contribuição exigido para a aposentadoria voluntária de professores foi reiterada não só pela Carta de 1988 como também pelas Emendas Constitucionais nº 20, de 1998, e de nº 41, de 2003, que dispuseram sobre a reforma da previdência. O mesmo critério foi coerentemente preservado pela Câmara dos Deputados ao deliberar sobre a Proposta de Emenda à Constituição nº 227, de 2004, cognominada “PEC paralela”. Assim é que se fez acrescentar parágrafo a seu art. 3º, para propiciar redução de cinco anos em favor dos professores nos requisitos para aposentadoria pela nova regra de transição introduzida por aquele dispositivo.
Surpreendentemente, porém, desse parágrafo foi suprimido, pelo Senado Federal, a regra de transição que garante a redução de um ano de idade para cada ano de contribuição que exceder o tempo exigido. Em conseqüência, a Emenda Constitucional nº 47, de 2005, resultante da “PEC paralela”, foi promulgada sem incluir a redução do requisito de tempo de contribuição tradicionalmente concedida aos professores.
O prejuízo assim imposto ao magistério público nos motiva a apresentar a proposta de emenda à Constituição que ora submetemos à apreciação de nossos ilustres Pares. Ela tem por fito estender aos professores a regra transitória da referida Emenda Constitucional nº 47, de 2005. Para tanto, adota-se redação similar à de seu art. 3º, reduzindo-se, porém o tempo de contribuição exigido para trinta anos, se homem, e para vinte e cinco anos, se mulher, desde que o correspondente tempo de exercício tenha sido integralmente cumprido nas funções de magistério na educação infantil e no ensino9 fundamental e médio.”
É o relatório.
II - VOTO DO RELATOR
1. Na forma do Regimento Interno (arts. 32, IV, b, e 202) compete à Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania opinar sobre a admissibilidade de proposta de emenda à Constituição, cuidando de verificar se foi apresentada pela terça parte, no mínimo, do número de Deputados (art. 60, I, da Constituição Federal e art. 201, I do RI) o que, segundo se afirma nos autos, está atendido.
2. Por outro lado, não poderá a Constituição ser emendada na vigência de intervenção federal, de estado de defesa ou de estado de sítio (art. 60, § 1º da CF), circunstâncias que, por ora, não ocorrem.
3. Há que considerar, outrossim, que não será objeto de deliberação a proposta de emenda tendente a abolir (art. 60, § 4º da CF) a forma federativa de Estado (inciso I), o voto direto, secreto, universal e periódico (inciso II), a separação dos Poderes (inciso III) ou os direitos e garantias individuais (inciso IV).
4. A proposta de emenda à Constituição em apreço não afronta nenhuma dessas vedações, passando pelo crivo das regras constitucionais invocadas, o que abre caminho para o curso de sua regular tramitação.
5. Nessas condições, o voto é pela admissibilidade da presente proposta de emenda à Constituição.
Sala da Comissão, em de de 2006.
Deputado ADEMIR CAMILO
Relator
2006_762_Ademir Camilo_122
COMO ESTÁ O PISO SALARIAL DA EDUCAÇÃO?
Mais de um ano após a lei 11.738/08 instituir o Piso Salarial Profissional Nacional, em 16 de julho de 2008, educadores de todo o Brasil reclamam da falta de empenho do poder público em colocar em prática a nova regulamentação. Por isso, a CNTE convoca todos os trabalhadores em educação para mais um ato de protesto pelo cumprimento da Lei do Piso. A ação será realizada no dia 16 de setembro, em Brasília, em frente ao Supremo Tribunal Federal. A concentração será no auditório Petrônio Portela, no Senado Federal, a partir das 12h.
Opinião dos internautas
De acordo com a enquete publicada no site da CNTE, 76,7% dos internautas avaliaram como “péssimo” o empenho dos governantes para garantir a aplicação da Lei. Ao todo, foram 791 votos, sendo que apenas 2,5% dos participantes consideraram esse esforço “bom” ou “ótimo”. Já as opções “fraco” ou “regular” foram escolhidas por 20,7% dos que votaram.
CNTE, 11/8/2009
Opinião dos internautas
De acordo com a enquete publicada no site da CNTE, 76,7% dos internautas avaliaram como “péssimo” o empenho dos governantes para garantir a aplicação da Lei. Ao todo, foram 791 votos, sendo que apenas 2,5% dos participantes consideraram esse esforço “bom” ou “ótimo”. Já as opções “fraco” ou “regular” foram escolhidas por 20,7% dos que votaram.
CNTE, 11/8/2009
DESMATAMENTO
Amazônia perdeu área equivalente à metade do município de São Paulo, mostra Inpe 01/09 - 10:46
O desmatamento na Amazônia em julho atingiu pelo menos 836,5 quilômetros quadrados (km²) de floresta, 157% a mais que o registrado em julho de 2008, quando o desmate foi de 323 km². Os dados são do relatório do Sistema de Detecção de Desmatamento em Tempo Real (Deter), divulgado nesta terça-feira pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe). A área de floresta derrubada equivale à metade do município de São Paulo.
O Pará se manteve na liderança do desmatamento, com 577 km² de derrubadas (quase 70% do total registrado em julho). No mesmo período, Mato Grosso derrubou 123,8 km² e o Amazonas aparece em seguida, com 47 km² a menos de florestas. No Maranhão, os novos desmatamentos atingiram 37,6km² e em Rondônia, 34,5 km².
O desmatamento medido pelos satélites em Roraima foi de 8,3 km²; em Tocantins, de 5,3 km²; e no Acre, de 3 km². Com menos nuvens que nos meses anteriores, em julho os satélites conseguiram observar 77% da Amazônia Legal. Apenas o do Amapá não foi monitorado, pois apresentou um índice de cobertura de nuvens de 96% no período.
A devastação ficou concentrado principalmente na região dos municípios de Novo Progresso e São Félix do Xingu, ambos no Pará, e na região leste do Estado, na fronteira com o Maranhão. Nos outros Estados, o desmate foi disperso.
Nesta segunda-feira, a organização não governamental Instituto do Homem e Meio Ambiente da Amazônia (Imazon) também divulgou dados sobre o desmatamento em julho, que apontaram derrubada de 532 km² de florestas, aumento de 63% em relação ao mesmo mês de 2008.
A medição do Deter considera as áreas que sofreram corte raso (desmate completo) e as que estão em degradação progressiva. O sistema serve de alerta para as ações de fiscalização e controle dos órgãos ambientais.
De agosto de 2008 até julho de 2009 (calendário para cálculo da taxa anual do desmatamento), o Deter registrou 4.375 km² de desmatamento na Amazônia Legal. No período anterior (agosto de 2007 a julho de 2008), a área devastada foi de 8.147km².
A redução verificada pelo Deter pode sinalizar queda na taxa anual de desmatamento, medida pelo Projeto de Monitoramento do Desflorestamento na Amazônia Legal (Prodes), também calculada pelo Inpe. O número atual (2007/2008) é de 11,9 mil km².
O Pará se manteve na liderança do desmatamento, com 577 km² de derrubadas (quase 70% do total registrado em julho). No mesmo período, Mato Grosso derrubou 123,8 km² e o Amazonas aparece em seguida, com 47 km² a menos de florestas. No Maranhão, os novos desmatamentos atingiram 37,6km² e em Rondônia, 34,5 km².
O desmatamento medido pelos satélites em Roraima foi de 8,3 km²; em Tocantins, de 5,3 km²; e no Acre, de 3 km². Com menos nuvens que nos meses anteriores, em julho os satélites conseguiram observar 77% da Amazônia Legal. Apenas o do Amapá não foi monitorado, pois apresentou um índice de cobertura de nuvens de 96% no período.
A devastação ficou concentrado principalmente na região dos municípios de Novo Progresso e São Félix do Xingu, ambos no Pará, e na região leste do Estado, na fronteira com o Maranhão. Nos outros Estados, o desmate foi disperso.
Nesta segunda-feira, a organização não governamental Instituto do Homem e Meio Ambiente da Amazônia (Imazon) também divulgou dados sobre o desmatamento em julho, que apontaram derrubada de 532 km² de florestas, aumento de 63% em relação ao mesmo mês de 2008.
A medição do Deter considera as áreas que sofreram corte raso (desmate completo) e as que estão em degradação progressiva. O sistema serve de alerta para as ações de fiscalização e controle dos órgãos ambientais.
De agosto de 2008 até julho de 2009 (calendário para cálculo da taxa anual do desmatamento), o Deter registrou 4.375 km² de desmatamento na Amazônia Legal. No período anterior (agosto de 2007 a julho de 2008), a área devastada foi de 8.147km².
A redução verificada pelo Deter pode sinalizar queda na taxa anual de desmatamento, medida pelo Projeto de Monitoramento do Desflorestamento na Amazônia Legal (Prodes), também calculada pelo Inpe. O número atual (2007/2008) é de 11,9 mil km².
terça-feira, 1 de setembro de 2009
31/8/2009- Educação: rede estadual mantém greve!
Em assembléia geral realizada na tarde desta segunda-feira 31 de agosto, no Clube Fênix Alagoana, os trabalhadores em educação da rede opublica estadual de ensino decidiram, por ampla maioria de votos, manter a greve por seus direitos, incluídos na pauta de reivindicações entregue ao governo estadual em abril passado, dentre elas um reajuste salarial de 15% e o reordenamento da rede.
Na assembléia geral, diretores dos núcleos regionais de Palmeira dos Índios, Penedo, Arapiraca, Pão de Açúcar, Delmiro Gouveia, União dos Palmares, São Miguel dos Campos, Santana do Ipanema, Viçosa e São Luís do Quitunde apresentaram um balanço da greve em suas regiões. O sentimento é de continuar a greve até a vitória.
Foi aprovado também o seguinte calendário de luta:1°/09: participação no seminário sobre Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF), organizado pela CUT e que terá presença de técnicos do Dieese, a ser realizado às 08h00, no auditório do Sindicato dos Bancários (no centro de Maceió); 02/09: realização pelo Sinteal, a partir das 08h00, do café-da-manhã de luta da rede estadual em frente à Secretaria de Estado da Educação e do Esporte; 04/09: realização de nova assembléia geral da rede estadual, às 09h00, no Clube Fênix Alagoana, objetivando nova avaliação da greve e das tentativas de negociações com o governo do Estado. Após a assembléia, Sinteal e categoria saem em marcha para participar das atividades do "Grito dos Excluídos" e do lançamento da greve geral dos trabalhadores públicos organizada pela Central Única dos Trabalhadores (CUT/Al) e sindicatos filiados.
A plenária da assembléia da rede estadual também aprovou uma moção de apoio à greve dos servidores do Detran em Alagoas e ao Sindicato dos trabalhadores do órgão.
Estiveram presentes e apoiando a assembléia o deputado Judson Cabral (PT), o presidente do Sindicato dos Policiais Federais, o presidente da CUT em Alagoas, Isac Jacson, e mais representantes do Sindicato dos Trabalhadores do Tribunal de Contas estadual e do Detran.
Fonte: assessoria de comunicação do Sinteal.
Em assembléia geral realizada na tarde desta segunda-feira 31 de agosto, no Clube Fênix Alagoana, os trabalhadores em educação da rede opublica estadual de ensino decidiram, por ampla maioria de votos, manter a greve por seus direitos, incluídos na pauta de reivindicações entregue ao governo estadual em abril passado, dentre elas um reajuste salarial de 15% e o reordenamento da rede.
Na assembléia geral, diretores dos núcleos regionais de Palmeira dos Índios, Penedo, Arapiraca, Pão de Açúcar, Delmiro Gouveia, União dos Palmares, São Miguel dos Campos, Santana do Ipanema, Viçosa e São Luís do Quitunde apresentaram um balanço da greve em suas regiões. O sentimento é de continuar a greve até a vitória.
Foi aprovado também o seguinte calendário de luta:1°/09: participação no seminário sobre Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF), organizado pela CUT e que terá presença de técnicos do Dieese, a ser realizado às 08h00, no auditório do Sindicato dos Bancários (no centro de Maceió); 02/09: realização pelo Sinteal, a partir das 08h00, do café-da-manhã de luta da rede estadual em frente à Secretaria de Estado da Educação e do Esporte; 04/09: realização de nova assembléia geral da rede estadual, às 09h00, no Clube Fênix Alagoana, objetivando nova avaliação da greve e das tentativas de negociações com o governo do Estado. Após a assembléia, Sinteal e categoria saem em marcha para participar das atividades do "Grito dos Excluídos" e do lançamento da greve geral dos trabalhadores públicos organizada pela Central Única dos Trabalhadores (CUT/Al) e sindicatos filiados.
A plenária da assembléia da rede estadual também aprovou uma moção de apoio à greve dos servidores do Detran em Alagoas e ao Sindicato dos trabalhadores do órgão.
Estiveram presentes e apoiando a assembléia o deputado Judson Cabral (PT), o presidente do Sindicato dos Policiais Federais, o presidente da CUT em Alagoas, Isac Jacson, e mais representantes do Sindicato dos Trabalhadores do Tribunal de Contas estadual e do Detran.
Fonte: assessoria de comunicação do Sinteal.
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